<bdo id="sobbq"><b id="sobbq"></b></bdo>
<bdo id="sobbq"></bdo>
  • <u id="sobbq"></u>
    1. 長江師范學院學報

      2020, v.36;No.187(03) 69-79+123

      [打印本頁] [關閉]
      本期目錄(Current Issue) | 過刊瀏覽(Past Issue) | 高級檢索(Advanced Search)

      深度貧困鄉村教育脫貧與人才振興協同發展
      Poverty Eradication through Education and Talent Development

      于海洪;

      摘要(Abstract):

      以多學科視角,用多學科研究方法,基于理論分析和現實調研,以重慶市18個深度貧困鄉鎮為案例,發現深度貧困鄉村教育問題屬于SSI范疇,不能用線性思維來分析做簡單的判斷,需要運用STS哲學思想,探索鄉村、鄉村教育脫貧及后脫貧時代鄉村與鄉村教育的發展問題,構建與人才振興協同的以基礎教育為核心根基,以技能教育、康養教育為主體兩翼,以鄉愁教育為特色亮點的鄉村教育新格局。

      關鍵詞(KeyWords): 深度貧困;教育脫貧;人才振興;鄉村

      Abstract:

      Keywords:

      基金項目(Foundation): 重慶市社會科學規劃項目“重慶深度貧困鄉村教育脫貧與人才振興的協同路徑研究”(2019YBJJ099)

      作者(Author): 于海洪;

      Email:

      DOI:

      參考文獻(References):

      擴展功能
      本文信息
      服務與反饋
      本文關鍵詞相關文章
      本文作者相關文章
      中國知網
      分享
      元游棋牌